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楼主: serena

放飞的日记

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发表于 2009-6-25 01:50:04 | 显示全部楼层
有人說現代的教師必需要透過質疑.反省.解放.重建的過程,
不停的檢視和改進自己的教學過程和方法,
才能找出最適合的教法來適合各別不同的小朋友,
所以...再試試看唷!
早起呀,這個應該不難啦,呵呵,對我個人而言啦~
習慣是可以培養和修改的,加油喔!

任何事都可以溝通的,只要覺得有誤會就要講清楚,
即使對方是老闆也一樣,除非有其中一方拒絕溝通,
好好說不要生氣使性子,那對自己沒有好處的喔!

我會寫下一些簡短的心情.總結或標語來提醒自己一些情形,
避免類似的情形又出現,而自己卻又不知該如何反應~
寫日記...倒是有一段時間沒寫過了,
呵呵,因為那會佔掉我不少時間~
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 楼主| 发表于 2009-6-26 08:42:55 | 显示全部楼层
呵呵,总在同一个错误上纠缠是很烦人,我也是,总是避免不了精心想要避免的问题。我所能想到的方法是对待错误我们首先要面对他、然后接受他、接下来思考他、最后试着解决他。嘿嘿......好多事情说的容易做的难。
哦,我不是教师,只是暂时要教会几个“小朋友”一些我所会的雕虫小技。我左思右想不明白一个问题。我一直觉得自己学东西是最笨的,真的,一点也不是谦虚,我从初中开始就学不懂数理化,每次数学卷纸判完分一发下来,我就开始哭,分分小命根啊,总因为理科考不好掉眼泪。老师家长都确定我实在是笨,现在也是,上司也觉得我不聪明,当然这也是事实,人家说了大半天,我还在那想事情。所以我觉得我可以在一个有那么一点点技术含量的行业里某生,我觉得这个行业一定不是什么特别需要聪明灵性才能掌握的行业,那学不会又是什么原因呢。说是“小朋友”,可是我也不大啊?说深了不好意思,说浅了,说了和没说一样。有个“小朋友”看上去可认真去学了,也可爱问问题了,他以及他的家长都说他聪明,可是就是学不会,奇怪了,真是怪了。
我说了他两次,这对我来说难度也很大,我觉得这样太失礼了,因为我也没那么自信和年长,自己的问题一大堆都想不明白还去说别人,可真的着急,我们要是一起工作,意味着我要把他的工作分担了,我怕累,那太辛苦了。
我觉得自己有压力强迫证,明明很很的害怕疲惫,却觉得那是一种实实在在的充实。嘿嘿......不知姓名的朋友,如果你也是在工作的浪潮里翻滚的一颗海水,不知道同不同意我的说法呢。
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发表于 2009-6-28 00:26:54 | 显示全部楼层
問題沒有解決,最後會發現仍是一直遇到相同的問題點,
所以最好的方法就是面對它,把它解決掉,讓它無法再成為困擾自己的問題,
當然會選擇暫時逃避的問題一定不會是簡單的問題,
所以想要解決當然也就不是那麼容易了,
笨或聰明是相對的,不是絶對的,
每個人都有自己擅長和不擅長的部份,
每個人從事自己擅長的工作,避免自己不擅長的工作,
這樣每個人才能各司其職各盡其力,
沒有誰是一定被需要或不被需要的,
努力做自己就好了~

一定是要付出過相當的心力,在得到的成果或報償時才會特別的珍惜,
不是報償的多少或成果的大小所給予的充實感,
而是努力認真的解決了一個原本自己也沒有把握的問題後,
所帶來的成就感,
太簡單得到的,反而不會有那麼大的喜悅,
或許透過那樣的方式,可以增強妳的自我意象,讓妳更加肯定自己的表現和能力,
這是好事呀,但不要給自己太大的壓力,適當就好~
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